الجمعية التونسية للجودة في التربية

تنظم بالاشتراك والتعاون مع جامعة قابس والمعهد العالي للدراسات التكنولوجية بقبلي والمعهد العالي للدراسات التطبيقية في الإنسانيات بتوزر.

المؤتمر الدولي الشتوي الحادي عشر بعنوان :
"دور التربية و التعليم في تحقيق التنمية المستدامة"

بنزل المرادي (أربع نجوم) دوز (ولاية قبلي – تونس) 
من 26 إلى 28 ديسمبر 2022

الإشـكالية:

 يعتبر موضوع التنمية من أهمّ المجالات الجديرة بالاهتمام نظرا لارتباطه بظروف حياة المجتمعات وتقدّمها. ذلك أنّ القضاء على الفقر في بعض المجتمعات وعدم التمييز بين الأفراد وتحقيق المساواة بينهم يقتضي من المجموعة العالميّة الاهتمام بهذا المجال الحيوي الذي يرتبط بوجود الإنسان وعلاقته بالآخرين حيث أن التنمية تعتبر عنصرا  أساسيّا للاستمرار والتطوّر في جميع المجالات بهدف تحقيق الرّقي بالوضع الإنساني إلى الأفضل بما يتوافق مع احتياجات  المجتمعات وإمكانيات كل منها.
إلّا أنّ فكرة التنمية ليست وليدة العصر الحاضر بل هي معتمدة منذ العصور القديمة، وقد تحدّث عنها العديد من العلماء والفلاسفة مثل أرسطو وابن خلدون وغيرهما. ولكنّ هذا المفهوم قد تطوّر في عصرنا الحاضر، وأصبح يتخذ اتجاهات أخرى في جميع المجالات.
 وقد أصبحنا نتحدث في السنوات الأخيرة عن تحقيق التنمية المستدامة لكل المجتمعات في جميع الدول. لذلك فقد اعتمدت الدّول الأعضاء في الأمم المتحدة رسميّا خلال مؤتمرها سنة 2015 حول التنمية المستدامة "خطّة التنمية المستدامة لعام 2030"، وقد تمّ تحديد الأهداف التي من المفروض أن تحرص جميع الدول على بلوغها في حدود  السنة المذكورة. وفي هذا المجال يرى بعض الباحثين أنّ للتربية والتعليم دورا محوريّا في تحقيق التنمية المستدامة للمجتمعات، بل يذهب البعض إلى أبعد من ذلك حيث أنّهم يرون أنّ تحقيق التنمية  المستدامة هو  في ارتباط سببي بجودة التربية والتعليم في كل مجتمع. 
ونظرا لما يمثله هذا الموضوع من أهمّية فإنّنا  سنسعى في هذا المؤتمر إلى تحليل بعض القضايا المتصلة به من خلال محاولة الإجابة عن عدد من التساؤلات من بينها ما يلي:
1-    ما المقصود بالتنمية المستدامة، وما هي أبعادها وخصائصها وغاياتها؟
2-    ماهي رهانات التنمية المستدامة وتحدّياتها الأساسيّة؟
3-    كيف يمكن تحقيق التنمية المستدامة؟ 
4-    ما هي العوامل المؤثرة في التنمية المستدامة، وماهي معوّقاتها؟
5-    ماهو واقع التنمية المستدامة في مجتمعاتنا العربيّة؟
6-    ماهي مكانة التربية والتعليم في استراتيجيات  مشروع التنمية  المستدامة؟
7-    وهل يعتبر تجويد قطاع التربية والتعليم من ضمن أهدافها الأساسيّة؟
8-    وكيف يمكن تحقيق هذا الهدف، وما هي وسائل تنفيذه؟ 
9-    ما المقصود بالتنمية التعليميّة، وما علاقتها بتقدّم المجتمعات؟ 
10-هل توجد علاقة بين جودة التربية والتعليم من ناحية وتحقيق التنمية المستدامة من ناحية أخرى، وما هي طبيعة هذه العلاقة وهل توجد دراسات علميّة حول هذه الموضوع؟ 

11-إن كانت العلاقة سببيّة بينهما، كيف يمكن تطوير التربية والتعليم لتحقيق التنمية المستدامة؟ 
12-هل أنّ عجز النموذج التنموي الحالي عن تحقيق التنمية المستدامة في العديد من البلدان في علاقة حقيقيّة بما وصلت إليه في مجال التربية والتعليم؟
13-كيف يمكن لقطاع التربية والتعليم أن يكون أكثر فاعليّة في إرساء نموذج تنموي جديد يمكّن مجتمعاتنا من تجاوز  ما وصلت إليه من أزمات في الكثير من المجالات؟
14-وأخيرا ما هو دور المنظمات الدّوليّة في مجال التربية والتعليم للتمكّن من تحقيق التنمية المستدامة؟
أهداف المؤتمر : 

•    تعرّف مفهوم التنمية المستدامة وأبعادها وخصائصها وغاياتها.
•    تبيّن رهانات التنمية المستدامة وأهمّ تحدّياتها.
•    تحديد استراتيجيّات تحقيق التنمية المستدامة. 
•    تعرّف العوامل المؤثرة في التنمية المستدامة ومعوّقاتها. 
•    تشخيص واقع التنمية المستدامة في المنطقة العربيّة. 
•    تبيّن دور التربية والتعليم في استراتيجيّات مشروع التنمية المستدامة.
•    تعرّف مكانة قطاع التربية والتعليم ضمن أهداف التنمية المستدامة.
•    تحديد كيفية تحقيق الهدف المتعلّق بقطاع التربية والتعليم في إطار أهداف التنمية المستدامة.
•    تعرّف المقصود بالتنمية التعليميّة وعلاقتها بتقدّم المجتمعات.
•    تحديد طبيعة العلاقة بين جودة التربية والتعليم وتحقيق التنمية المستدامة. 
•    تعرّف دور التربية والتعليم في بناء نموذج تنموي جديد يساعد المجتمعات على إيجاد حلول لما وصلت إليه من أزمات.
•    تحديد دور المنظمات الدّولية في مجال التربية والتعليم لتحقيق التنمية المستدامة.
المحاور :
o    ماهية التنمية المستدامة وأبعادها وأهمّ خصائصها وغاياتها.
o    رهانات التنمية المستدامة وتحدّياتها.
o    استراتيجيّات تحقيق التنمية المستدامة.
o    العوامل المؤثرة في التنمية المستدامة وعوائقها. 
o    واقع التنمية المستدامة في البلدان العربية.
o    دور القطاع التربوي والتعليمي في استراتيجيّات مشروع التنمية المستدامة. 

o    مكانة التربية والتعليم ضمن أهداف التنمية المستدامة.
o    وسائل بلوغ الهدف الخاصّ بالتربية والتعليم لتحقيق التنمية المستدامة.
o    مفهوم التنمية التعليميّة ودورها في تقدّم المجتمعات.
o    العلاقة بين جودة التربية والتعليم وتحقيق التنمية المستدامة. 
o    دور قطاع التربية والتعليم في بناء نموذج تنموي جديد يساعد على إيجاد حلول لما وصلت إليه المجتمعات من أزمات.
o    دور المنظمات الدّولية في تطوير التربية  والتعليم لتحقيق التنمية المستدامة.
ورشــات عمل أثناء المؤتمر:

1-    ورشات مرتبطة بموضوع المؤتمر.
2-    ورشة حول توظيف تكنولوجيات المعلومات والاتّصال في التعليم والتعلّم.
3-    ورشات خصوصيّة من اختيار المشاركين.
ملاحظة: المطلوب من المشاركين اقتراح عناوين للورشات التي يرغبون فيها.

شروط المشاركة بالبحث أو المداخلة:

     يكون العمل جديدا لم يعرض من قبل في مؤتمر علمي ولم ينشر سابقا،
     يكون المحتوى مرتبطا ارتباطا وثيقا بموضوع المؤتمر أو بمحور أو بعض محاوره،
     تكون لغة الكتابة عربيّة أو فرنسيّة أو أنقليزيّة (ويكون تقديم العرض أثناء المؤتمر بلغة المداخلة مع ضرورة ترجمة الأفكار الواردة به باللغة العربية) ،
     يكون خط الكتابة Times New Roman،
     يكتب العنوان بمقاس 16 والملخص والبحث أو المداخلة بمقاس 14،
     يكتب الاسم الكامل لصاحب الورقة البحثيّة (مقاس 14)، وصفته العلميّة والمهنيّة ومؤسّسة انتمائه (مقاس 12) مباشرة تحت العنوان وكذلك اسم المحور أو المحاور التي يرتبط بها البحث (مقاس 14)،
     تكتب الهوامش في أسفل الصّفحات( بمقاس 12)،
     تكتب المراجع والمصادر في نهاية البحث أو المداخلة حسب طريقة APA مع التركيز على حداثة المراجع وتنوّعها،
     يكون فضاء الكتابة بالصفحات (أعلى ويمين ويسار 4 – وأسفل 6)

     يمكن إعداد الورقة البحثيّة بصفة فرديّة أو ثنائيّة إلاّ أنّ شهادة المشاركة لا تسلّم إلاّ لمن شارك في المؤتمر (مع الملاحظ أنّ الجمعيّة سوف تنشر المداخلات المكتملة شكلا ومضمونا والخالية من الأخطاء العلميّة واللغويّة في المجلّة التربويّة المحكّمة " آفاق تربويّة " بصفة تدريجيّة، وذلك بعد إعدادها  من قبل أصحابها وإرسالها في صيغة word  في أجل أقصاه شهر بعد المؤتمر،  والموافقة عليها من قبل اللّجنة العلميّة).

معلوم المشاركة: (للمشاركين بالبحث أو المداخلة أو المشاركين بالحضور والمرافقين) : 

•    معلوم المشاركة لكلّ فرد بصفة إقامة كاملة بغرفة مزدوجة (يشمل التسجيل في المؤتمر  والإعاشة والمشروبات خلال الاستراحة والإقامة الكاملة بالنزل لمدّة ليلتين): 320 دينارا من تونس و180 يورو أو دولارا من خارج تونس (للإقامة بصفة فرديّة داخل الغرفة يضاف 100 دينار من تونس و70 يورو أو دولارا من خارج تونس لكامل فترة المؤتمر)،
•    معلوم المشاركة بصفة خارجي"أ" لكلّ فرد ( يشمل التسجيل في المؤتمر وتناول وجبة الغداء والمشروبات خلال الاستراحة في يومين): 130 دينارا من تونس و80 يورو أو دولارا من خارج تونس،
•    معلوم المشاركة للفرد بصفة خارجي "ب": (يشمل التسجيل في المؤتمر والمشروبات خلال الاستراحة في يومين): 60 دينارا من تونس و50 يورو أو دولارا من خارج تونس.
•    معلوم إقامة الأطفال من 2 إلى ما دون 12 سنة لكامل الفترة (مع الوالدين معا: 170 دينارا من تونس و100 يورو أو دولار من خارج تونس لكلّ طفل) أو(مع أحد الوالدين أو مع طفل آخر: 220 دينارا من تونس و120يورو أو دولارا من خارج تونس)، 
•    ( يعفى من الدفع الطفل الذي عمره دون سنتين )،

•    يحوّل معلوم المشاركة بالعملة المذكورة عن طريق حوّالة بريديّة إلى السيّد أمين مال الجمعيّة: نصر بالحاج محمد – الجمعيّة التونسيّة للجودة في التربية – ص ب 147 دوز 4260 – ولاية قبلي – الجمهوريّة التونسيّة، أو يحوّل هذا المبلغ إلى الحساب البنكي للجمعيّة بالشركة التّونسيّة للبنك فرع دوز، الهويّة البنكيّة العالميّة: IBAN TN 59 10314120105114678880 
Bank identification Code (Bic) STB KTNTT   
وترسل نسخة من الوصل البريدي أو البنكي مع بطاقة المشاركة عن طريق العنوان الالكتروني للجمعيّة في أجل أقصاه 10 ديسمبر 2022.
ملاحظة: يقبل التعهد بالدفع من مؤسسة الانتماء Bon de commande.

مواعيد هامّة: 

    آخر أجل لإرسال بطاقة  السّيرة وملخّصات البحوث (عدم تجاوز صفحتين لملخّص البحث وملخّص السّيرة معا )عن طريق البريد الإلكتروني للجمعيّة  30 نوفمبر 2022 ( atuqued@gmail.com )،

    إرسال البحوث أو المداخلات كاملة بصيغة Word فــي أجـل أقـصاه شهر بعد المؤتمر  ( العدد الأقصى للصفحات 15 صفحة )، وبعد الموافقة عليها من قبل اللجنة المختصة تتمّ برمجتها للنشر في المجلة المحكّمة "آفاق تربويّة"،  
    ملاحظة : يتم إرسال الدّعوات الرّسميّة للحضور والمشاركة عند الاتصال بالملخّصات وبعد الموافقة عليها من قبل اللجنة العلميّة. 

 استمارة المشاركة ( للمشاركين بورقات بحثيّة والمشاركين بالحضور)

    الاسم واللقب:

    المهنة:

    الشهادة العلميّة:

    التخصّص العلمي:

    المؤسّسة:

    الدّولة:

    نوع المشاركة: ( مشاركة بورقة بحثيّة أو مشاركة بالحضور )

    نوع الإقامة المطلوبة: ( غرفة مزدوجة أو غرفة فرديّة...)  

      أسماء المرافقين وعددهم وصلة قرابتهم بالمشارك(ة):

    كهول (صلة القرابة):

    أطفال ( من 2 إلى ما دون 12 سن):

    أطفال ( دون سنتين):

    الهاتف:

    البريد الالكتروني:

    السّيرة العلميّة:

    الملخّص( للمشاركين ببحث أو بمداخلة – من الضروري التنصيص على العنوان وكذلك المحور أو المحاور)

ملاحظـــــــات:

1) يمكن للمشاركين من خارج تونس الذين لا يمكنهم تحويل معلوم المشاركة أن يقوموا بتسديده عند الاستقبال في بداية المؤتمر، مع ضرورة الالتزام بالمشاركة في صورة الموافقة على ملخّصاتهم.
2) التواريخ المذكورة سابقا تخصّ المشاركين بالبحوث أو المداخلات، أمّا المشاركون بالحضور من داخل تونس وخارجها فإنّهم مدعوّون إلى إرسال مطالب المشاركة مصحوبة بما يثبت تسديد معلوم المشاركة بداية من اطلاعهم على هذا الإعلام وإلى غاية يوم 10 ديسمبر 2022.
وسوف تعطى الأولويّة في التسجيل حسب تاريخ الاتصال بمطالب المشاركة ( يمكن للمشاركين بالحضور إرسال مطالب المشاركة عن طريق العنوان الالكتروني أو عن طريق العنوان البريدي للجمعيّة داخل ظرف مضمون الوصول ( الجمعيّة التونسيّة للجودة في التربية – ص ب 147 دوز 4260 – ولاية قبلي – الجمهوريّة التونسيّة ).
3)  سوف يتسلم كلّ مشارك بورقة بحثيّة أو بالحضور شهادة مشاركة.
4)  لا يسمح للمشارك بتغيير نوعيّة المشاركة من إقامة كاملة إلى خارجي أو العكس أو نوعيّة الغرفة (من غرفة مزدوجة إلى فردية أو العكس) بعد إعلامنا بطلبه في هذا المجال نظرا لارتباط ذلك بعملية حجز الغرف مع إدارة النزل.

5)  يمكن للمشاركين حضور السّهرات التي ستنظم داخل النزل وكذلك المشاركة بمعلوم في أنشطة ثقافية خارجية سوف تبرمج حسب رغبة الحاضرين.
6)  المطلوب من الذين يرغبون في حضور الورشة المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصال أن يكونوا مصحوبين بالأجهزة اللازمة لذلك.
7) المؤتمر سوف يكون حضوريا لكافة المشاركين.  
8) نظرا لارتباطنا بحجز الغرف بالنزل، المطلوب إعلامنا بالغياب عند الضرورة في أجل أقصاه 10 ديسمبر 2022 لنتمكّن من إلغاء المشاركة.
9)  سيكون استقبال المشاركين بالنزل كما يلي:
    يوم الاثنين 26-12-2022 بداية من الساعة 14.00 بالنسبة إلى كافة المشاركين بالإقامة وبصفة خارجي.
مع العلم أنّ مغادرة النزل إثر المؤتمر ستكون يوم 28-12-2022 بعد الغداء.
معلومات الاتصال:
     العنوان البريدي: الجمعيّة التونسيّة للجودة في التربية – ص ب 147 دوز 4260 – ولاية قبلي – الجمهوريّة التونسيّة،
     الهاتف: 98523820(216)
     العنوان الالكتروني :  atuqued@gmail.com

كما يمكن التسجيل عبر #شبكة_المؤتمرمن خلال حسابك كباحث(سجل الآن)